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jueves, 19 de mayo de 2016

Estrategia de lectura: "Me escapé de un cuento"

             
                La lectura es una de las actividades más placenteras que nos abre la oportunidad de viajar a otros mundos en cuestión de segundos. "Me escapé de un cuento" es una estrategia de lectura que propongo dese mi aula donde te invito a disfrazarte de tu personaje favorito de cuento. ¡Leamos y contemos cuentos! Nadie tiene que ser obligado a leer, toda lectura debe ser por placer.

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viernes, 28 de noviembre de 2014

10 estrategias para abordar el estudio de la historia de manera divertida.

Para muchas personas no resulta fácil abordar temas de historia, mientras a algunos no nos gusta, a otros más nos apasiona, lo cierto es, que necesitamos de diversas estrategias para trabajar en clase y lograr que nuestros alumnos aprendan de manera significativa. Es por ello que me permito compartir contigo algunas estrategias que he utilizado en clase y me han sido muy funcionales:
 
  1. Lee el tema antes de abordar la clase, recuerda que los hechos históricos no son eventos aislados, infórmate acerca de lo que sucedió antes y después del periodo que debes tratar.
  2. Asiste a museos y zonas arquelógicas en la medida de tus posibilidades. Seguramente en tu ciudad existe algún sitio histórico que puedas visitar por tu cuenta, es increíble lo que puedes aprender en esos lugares para después trasmitirlo a tus alumnos.
  3. Toma fotografías y anotaciones que puedas utilizar después en clase, a tus estudiantes les encantará conocer los lugares que has visitado a través de imágenes, las puedes imprimir, mostrarlas directamente desde tu teléfono o llevarlas en tu computadora.
  4. Realiza excursiones. Si a ti te pareció el paseo divertido ¡a tus estudiantes más! las salidas planeadas generan vínculos más fuertes entre docentes y alumnos, recuerda que antes de ello los padres de familia deberán otorgar un permiso por escrito, así como se deberá planear cada detalle de la excursión.
  5. Utiliza documentales de YouTube, esta red social tiene una cantidad impresionante de material histórico, (música e imagenes) sin embargo debes revisar antes cualquier tipo de video que vayas a proyectar, ya que no queremos sorpresas en el salón de clase ni videos que no estén relacionados con tus contenidos.
  6. ¡Disfrázate y disfruta la clase!
    Disfrázate. ¿Te imaginas si tus alumnos te ven disfrazado de Cristobal Colón o de la Reina Isabel?, he empleado esta estrategia y es una de las más exitosas de mi clase, cuando éramos niños nos encantaba disfrazarnos, no pierdas esa costumbre y ten por seguro que tus pequeños recordarán por siempre tu clase.
  7. Apóyate con dibujos en el pizarrón, no es necesario que seas un gran dibujante, basta que conforme se realizan las lecturas vayas ilustrando con los personajes del tema, puedo decir que entre más feos mejor, ya que a los niños les causa gracia observar los intentos que hagas.
  8. Graba videos. Muchos tenemos acceso a una cámara fotográfica o con nuestro teléfono celular grabamos infinidad de videos, ¿por qué no utilizarlo en clase para grabar las exposiciones de tus alumnos?, este material podrán revisarlo después y recordarán la experiencia. 
  9. Realiza exposiciones de temas de historia a través de pequeñas obras de teatro. Organiza a los alumnos en equipo y dale a cada quién un suceso histórico a representar, es necesario que les des la libertad de elaborar sus propios guiones y forma de participación, sólo deberás intervenir para orientarlos, pero no para decirles cómo hacer las cosas ni qué ropa utilizar, te sorprenderás de tanta creatividad que hay en los chicos.
  10. Disfruta tus clases, la historia es tan divertida como tu la quieras ver.
 
               Espero que te  hayan servido estas estrategias, las utilices y las compartas con más docentes.
Te comparto un pequeño video de una de las clases de historia de tercer grado presentadas por alumnos de 8 años. Ellos escribieron los guiones, hicieron su escenografía y crearon sus disfraces.



Twitter: @aleydagatell





miércoles, 2 de abril de 2014

Museo Frida Kahlo

 
Una de las mujeres emblema de nuestro país sin duda alguna es Frida Kahlo,
su nombre está lleno de color, historia, melancolía, arte.
 
          
Comparto con ustedes el link en donde puedes visitar de forma virtual la famosa Casa Azul, lugar en donde pasó algún tiempo de vida. ¡Que lo disfruten!

http://www.recorridosvirtuales.com/frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html


Sígueme en Twitter: @aleydagatell
 

lunes, 13 de agosto de 2012

INSCRIPCIONES

       Día de inscripciones. Es de suponerse que los padres de familia ya están listos con los documentos necesarios para que sus hijos obtengan un lugar en la escuela. En la mayoría de los casos de los alumnos que me tocó inscribir no fue así. De los pocos que llegaron, la mayoría no llevó la documentación necesaria. Por la mañana, atendí a quienes iban a inscribir a sus hijos de primer grado de primaria. Mi director me dio un gran número de expedientes con fichas de preinscripción, al ver tantos imaginé que los padres estarían presurosos en la escuela para asegurar su lugar; pues no, me equivoqué, sólo llegaron 16, quedaron como  18 expedientes esperando ser abiertos. Por la tarde, en la otra escuela donde laboro me tocó recibir a quienes cursarán el tercer grado de primaria, pero la situación no varió.

Debo decir que esto sucede año con año. Estoy segura que el primer día de clases llegarán todos esos padres (que no acudieron en las fechas establecidas por la Secretaría de Educación Pública) queriendo inscribir a sus hijos, todos con un pretexto diferente. Entonces tendré que darles su lugar aunque de manera tardía.

Es realmente alarmante lo que sucede, nuestro país vive en una situación que muchos pasan inadvertida. Basta ver que al realizar las inscripciones es necesario que llenemos algunos formularios para realizar una base de datos; cuando se les pregunta a los padres de familia o tutores su domicilio, la mayoría de los ellos no saben como dar una dirección correctamente, algunos dan datos aislados, recuerdan su colonia, otros más la calle y ninguno conoce su Código Postal. De las personas que atendí dos me entregaron su Credencial de Elector (IFE) para poder verificar su domicilio. Aunque después me dijeron que ese no era su domicilio actual. Al solicitarles el certificado de preescolar, hubo quien lo llevaba "hecho rollito", la documentación oficial, esa que certifica que estudiaron "algo" iba manchada, arrugada, despintada.

A nuestro país le hace falta mucho. Se habla de cifras de analfabetismo pero no se menciona qué sucede con las personas que carecen de educación, hablamos de situaciones de pobreza pero no sabemos a lo que se enfrentan diariamente estos que también son ciudadanos mexicanos.

A los maestros nos hace falta mucho. Mucho compromiso con México. Mucha pasión por nuestro trabajo. Mucho respeto por nuestra profesión. Mucho amor por nuestro país.

Faltan pocos días para conocer los rostros detrás de los documentos recibidos el día de la inscripción. Faltan pocos días para conocer a quienes me acompañarán en este ciclo escolar 2012-2013.

Y no crean que trabajo en la sierra, trabajo en Xalapa, la Capital del Estado de Veracruz. No me quiero imaginar cómo estarán en las zonas rurales.