Calendarios oficiales. Secretaria de Educación Pública.

Comparto con ustedes los calendarios oficiales de 185 y 195 días respectivamente para el ciclo escolar 2017-2018. 

Entrega SEV Reconocimiento a la Labor del Maestro Veracruzano

          Les comparto la nota que publicó la Secretaría de Educación de Veracruz acerca del Reconocimiento a la labor del maestro veracruzano donde tuve la oportunidad de recibir esta significativa presea al lado de otros 9 docentes orgullosamente veracruzanos.

Xalapa, Ver., diciembre 4 de 2015.- La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) entregó el Reconocimiento a la Labor del Maestro Veracruzano en las categorías innovación pedagógica y obra escrita publicada, a diez docentes de básica y media superior que este año destacaron por su compromiso con sus estudiantes. En Innovación pedagógica se premió a quienes han emprendido acciones de investigación y aplicación de alternativas pedagógicas creativas, traducidas en propuestas o proyectos de trabajo escolar fundamentados y organizados metodológicamente para su ejecución, con el objetivo de atender un problema y reforzar los propósitos y contenidos del plan de estudio. Los docentes reconocidos en esta categoría fueron Tsut Tsuy Tamayo Flores, por el trabajo “Diseño e implementación de diferentes estrategias de comunicación”; Raquel Hernández Gorveña, cuyo proyecto tituló “Ambientes de aprendizaje autorganizado”; Héctor Martínez Ramírez, por el trabajo “El cuenta cuentos: una estrategia didáctica”. Así como Aleyda Guadalupe García Gatell, por “Aula Veracruz 2.0 Innovación con uso de TIC y redes sociales” y Tobías Bañuelos Fuentes, por el trabajo denominado “El método multisensorial como alternativa para el acceso a la educación”. En Obra escrita publicada se distinguió a los maestros que han dedicado su tiempo, experiencia y conocimiento a la elaboración y publicación de obras que constituyen un aporte para el acervo cultural y el desarrollo profesional de los docentes. En esta ocasión se condecoró a Luz Areli Mendoza Méndez, por la obra “Práctica docente de una maestra. Acompañamiento reflexivo”; Rosa Isela Ríos Hernández, por el trabajo “Matemáticas III”; Eutiquio Jerónimo Sánchez, por “El Xochitlalilistli de don Adolfo en la escuela. Sus semejanzas y diferencias con respecto a otras ceremonias”. Además de Nadia Teresita Beristáin Oliverto, cuya obra tituló “Guía práctica: Situaciones de aprendizaje para preescolar; y Abel Oswaldo Beristáin Martínez, por la obra “Talleres breves. Estrategias diversificadas, una oportunidad para el aprendizaje”. La ceremonia de premiación se llevó a cabo en el Auditorio del Colegio de Veracruz, en la cual los maestros galardonados recibieron de manos de autoridades educativas, un diploma con valor escalafonario, medalla y estímulo económico.

Fuente : Prensa SEV Viernes, 04 de Diciembre de 2015

Da click aquí para ver el enlace original.

Entrega SEV Reconocimiento a la Labor del Maestro Veracruzano

Periódico Mural

 

El profesor Manuel Hernández de la Escuela Primaria Úrsulo Galván nos envía la fotografía del periódico mural que realizaron sus alumnos para el salón de clases, es exclusivamente de la asignatura Veracruz. Muy buena idea tener apoyos visuales dentro del aula para que los alumnos constantemente observen esta información. Se puede aplicar en cualquier contenido.

 

10 estrategias para abordar el estudio de la historia de manera divertida.

Para muchas personas no resulta fácil abordar temas de historia, mientras a algunos no nos gusta, a otros más nos apasiona, lo cierto es, que necesitamos de diversas estrategias para trabajar en clase y lograr que nuestros alumnos aprendan de manera significativa. Es por ello que me permito compartir contigo algunas estrategias que he utilizado en clase y me han sido muy funcionales:

 

1. Lee el tema antes de abordar la clase, recuerda que los hechos históricos no son eventos aislados, infórmate acerca de lo que sucedió antes y después del periodo que debes tratar.
2. Asiste a museos y zonas arquelógicas en la medida de tus posibilidades. Seguramente en tu ciudad existe algún sitio histórico que puedas visitar por tu cuenta, es increíble lo que puedes aprender en esos lugares para después trasmitirlo a tus alumnos.
3. Toma fotografías y anotaciones que puedas utilizar después en clase, a tus estudiantes les encantará conocer los lugares que has visitado a través de imágenes, las puedes imprimir, mostrarlas directamente desde tu teléfono o llevarlas en tu computadora.
4. Realiza excursiones. Si a ti te pareció el paseo divertido ¡a tus estudiantes más! las salidas planeadas generan vínculos más fuertes entre docentes y alumnos, recuerda que antes de ello los padres de familia deberán otorgar un permiso por escrito, así como se deberá planear cada detalle de la excursión.
5. Utiliza documentales de YouTube, esta red social tiene una cantidad impresionante de material histórico, (música e imagenes) sin embargo debes revisar antes cualquier tipo de video que vayas a proyectar, ya que no queremos sorpresas en el salón de clase ni videos que no estén relacionados con tus contenidos.

6. 

   ¡Disfrázate y disfruta la clase!

   Disfrázate. ¿Te imaginas si tus alumnos te ven disfrazado de Cristobal Colón o de la Reina Isabel?, he empleado esta estrategia y es una de las más exitosas de mi clase, cuando éramos niños nos encantaba disfrazarnos, no pierdas esa costumbre y ten por seguro que tus pequeños recordarán por siempre tu clase.
7. Apóyate con dibujos en el pizarrón, no es necesario que seas un gran dibujante, basta que conforme se realizan las lecturas vayas ilustrando con los personajes del tema, puedo decir que entre más feos mejor, ya que a los niños les causa gracia observar los intentos que hagas.
8. Graba videos. Muchos tenemos acceso a una cámara fotográfica o con nuestro teléfono celular grabamos infinidad de videos, ¿por qué no utilizarlo en clase para grabar las exposiciones de tus alumnos?, este material podrán revisarlo después y recordarán la experiencia. 
9. 

   Realiza exposiciones de temas de historia a través de pequeñas obras de teatro. Organiza a los alumnos en equipo y dale a cada quién un suceso histórico a representar, es necesario que les des la libertad de elaborar sus propios guiones y forma de participación, sólo deberás intervenir para orientarlos, pero no para decirles cómo hacer las cosas ni qué ropa utilizar, te sorprenderás de tanta creatividad que hay en los chicos.
10. Disfruta tus clases, la historia es tan divertida como tu la quieras ver.

 

               Espero que te  hayan servido estas estrategias, las utilices y las compartas con más docentes.

Te comparto un pequeño video de una de las clases de historia de tercer grado presentadas por alumnos de 8 años. Ellos escribieron los guiones, hicieron su escenografía y crearon sus disfraces.

Twitter: @aleydagatell

Eclipse de sol y de luna.

      Comparto con ustedes algunas representaciones que realizaron mis alumnos de tercer grado de primaria de los eclipses de sol y de luna. (Niños de entre 8 y 9 años) 

 

Las indicaciones fueron simples: "Representa con el material de tu preferencia el eclipse de sol y de luna". Cada uno de los alumnos presentó diversas propuestas y dieron la explicación de lo que habían investigado de tarea.

        En el video se muestran las primeras concepciones que ellos tenían con respecto al tema. Algunas de ellas fueron erroneas, algunas más, correctas; debemos recordar que este fue el inicio de una clase y se debe rescatar durante el mismo, todos los conocimientos que los alumnos tengan.

¿Qué te parece la forma en que los alumnos perciben su entorno y los fenómenos naturales?, comparte tus experiencias de clase.

Sígueme en twitter: @aleydagatell