Aprendizaje combinado o Blended Learning
La definición mas cercana al término de "Blended Learning", de acuerdo al autor Monrtera Gutiérrez, citado por Lozano Rogriguez, es "la habilidad de combinar elementos de capacitación e instrucción en el salón de clase, de aprendizaje a distancia en vivo y autónomo, y de servicios de aprendizaje avanzados que dan soporte de manera tal que proveen de un aprendizaje a la medida del usuariov(p.26).
Los elementos que se utilizan con mayor frecuencia en esta modalidad de estudio son los siguientes:
- Instrucción cara-a-cara o presencial.
- Instrucción interactiva basada en la web.
- Comunicación vía correoe electrónico (e-mail)
- Foros de discusión electrónicos
- Contenido para aprendizaje autónomo.
- Software para trabajo colaborativo.
- Salones de clase virtuales.
- Examinación en línea (on-line)
- Videoconferencia
- Audioconferencia
- Conferencia Vía computadoras (video, audio, chat rooms, netmeetings)
Estos elementos podrán ser utilizados de manera combinada, y su uso será regulado tanto por los maestros tutores y los alumnos principalmente, no olvidemos que en este caso estamos hablando de un modelo de aprendizaje centrado en el individuo.
El blended learning, persigue los siguientes objetivos: acceso al conocimiento, variedad pedagógica, interacción social, instumentalización personal, costo-efectividad y facilidad de seguimiento.
El blended learning, persigue los siguientes objetivos: acceso al conocimiento, variedad pedagógica, interacción social, instumentalización personal, costo-efectividad y facilidad de seguimiento.
Referencias:
Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, V. (2007) (Comp.). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa. (Capítulos 2 y 3)
Alanís González, M. (En prensa). Gestión de la introducción de la innovación tecnológica en educación. En Burgos Aguilar, V. & A. Lozano Rodríguez (Comp.). Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración. Distrito Federal, México: Limusa.
