Competencias a desarrollarse en los tres niveles que conforman la Educación Básica.

Los profesores por equipo explicamos de manera breve a qué refiere cada una de las competencias.

COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE

Consideramos la posibilidad de que el alumno vaya aprendiendo solo.


COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE INFORMACION

Aquí van implícitos algunos de los pilares de la educación, aprender a aprender y aprender a conocer.


COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE SITUACIONES

El niño asumirá riesgos, administrará su tiempo, aprenderá a manejar situaciones de fracasos, emociones.
Saberse manejar en esta sociedad de incertidumbre y salir avante. (Mtro. Roger)
Influye la actitud que tengamos ante las situaciones que se nos presenten. (Mtra.  Bere)

COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA

Se relaciona con el pilar de la educación: "Aprender a convivir"

COMPETENCIAS EN LA VIDA EN SOCIEDAD

Dinámica "La telaraña"

Reforma Integral de la Educación Básica

Diplomado para maestros de primaria:

3º y 4º grados.

Sábado 14 de enero de 2012 

Estamos en la cuarta sesión del Diplomado para docentes de Educación Básica, el cual se imparte en la escuela primaria conocida como "Jacarandas" (derivado del nombre de la colonia en dónde se ubica). Dicho diplomado es impartido por la Zona Escolar 035 Emiliano Zapata.

Principios pedagógicos del Plan de Estudios 2011. Educación Básica.

1. Centrar la atención en los estudiantes en sus procesos de aprendizaje.
2. Planificar para potenciar el aprendizaje.
3. Generar ambientes de aprendizaje.
4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.
5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados.
6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
7. Evaluar para aprender.
8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.
9. Incorporar temas de relevancia social.
10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.
11. Reorientar el liderazgo.
12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela.

Frases que me molesta escuchar de un maestr@

No tengo porque ir a un diplomado en sábado si esos días no me los pagan.

Yo desquito si mi sueldo.

Las sociedades del siglo XXI: Complejidad, incertidumbre y desafíos

¿Qué papel ha jugado la ciencia y la tecnología en los Siglos XX y XXI?


Aparte de la ciencia y la tecnología, ¿Qué otros factores inciden en el desarrollo de una sociedad?
Cultura
Educación
Economía
Política
Diversidad
Democracia
Salud
Religión
Manejo de residuos
Guerras
Desigualdad
Situación Geográfica
Los procesos de producción de conocimientos

¿Qué acciones se necesitan emprender por parte de la humanidad para solucionar las problemáticas planteadas?
Promover el desarrollo sustentable
Uso racional de los recursos naturales
Creación de espacios, para el fomento de actividades culturales, sociales.
Crear conciencia educación-familia-político.
Cambio de actitud
Reflexionar acerca de las acciones políticas.


¿Qué características debe tener el ciudadano del Siglo XXI?
Deben tener una educación que les permita conocer las limitaciones y los posibles riesgos de la ciencia y de la tecnología, asumiendo la responsabilidad que ello conlleva.

¿Qué características dee tener el ciudadano del Siglo XXI?


Como país, ¿Qué retos enfrenta México en su desarrollo?










Marcar la autoridad con los padres de familia es uno de los retos más complejos.


Las diferentes formas de actuar de los padres de familia y de la misma comunidad. De igual manera este establecimiento de límites dependerá del mismo contexto social.


En qué momentos pasamos de la información al conocimiento?